初中信息技术教学评价技巧与实施策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘  要】随着我国教育事业的蓬勃发展，信息技术的发展为教育活动提供了相应的技术支持，在初中信息技术教学活动中，需要教师能够通过有效的教学评价，来提升其整体教学质量。信息技术具有一定的实用性、趣味性和包容性，是我国初中课堂教学的必备技术手段。而在具体的教学活动中，由于受到教学理念和教学方法等诸多客观因素的影响，初中信息技术课堂教学整体质量得不到有效提升，还严重阻碍了学生的思维发展，降低了初中信息技术课堂教学整体质量。（剩余4289字）

试读结束

目录
monitor