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课题项目：此论文为2022年贵州省教育科学规划一般课题“异地搬迁安置点学校以微笑教育引领小学生自信成长实践研究”的研究成果，课题编号为：2022B169。
作者简介：唐永超（1982～），男，汉族，贵州赫章人，赫章县第五小学，研究方向：小学语文教育；
黄晓燕（1981～），女，汉族，贵州大方人，赫章县朱明镇中心小学，研究方向：小学语文教育。（剩余7846字）
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基于微笑教育探索学生自信成长策略
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