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小学生综合素质评价实践研究

——以佛山市碧桂花城学校为例


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作者简介:田桂花(1979~),女,苗族,贵州黄平人,佛山市顺德区碧桂花城学校,研究方向:小学教育管理。

摘  要:《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》中第五板块课程实施的第3点“改进教育评价”提出:更新教育评价观念。强化素养导向,注重正确的价值观、必备品格和关键能力的考察,开展综合素质评价。(剩余5962字)

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