馆藏地方文献赋能研学旅行

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为现以山西省为例，地方旅行赋与地方文献的内在联系，分析当前地方文献在支撑研学旅行方面存在的匹配度不足、活化形式单一、传播渠道脱节、评价衔接缺失及人才支撑不足五类问题，并提出构建融合体系、打造联动模式、拓宽传播渠道、建立闭环机制及加强人才培养五条实践路径，旨在推动地方文献与研学旅行的深度融合，提升研学旅行的教育价值与区域特色。（剩余5070字）

试读结束

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