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经典绘本阅读作为公共文化服务的重要载体，对儿童传统文化认知发展具有独特作用。本文基于系统观察和实践经验，重点探讨经典绘本阅读在传统文化教育中的应用效果。研究发现，通过图文并茂的绘本阅读形式，儿童对传统文化符号的识别能力得到显著提升，对传统礼仪规范的理解更加深入，对文化价值观的认同感显著增强。经典绘本阅读活动为儿童营造了良好的传统文化体验氛围，激发了其自主学习兴趣，促进其文化知识的积累与内化。（剩余5267字）
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经典绘本播撒文化种子
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