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翻译类科普图书在跨文化知识传播中具有重要作用,但其编校过程常面临专业术语不准确、图文公式不规范及文化背景存在差异等突出问题,直接影响了图书质量与传播效果。现通过实例分析,就如何提高翻译类利普图书质量从多个维度展开深入研究,以提升翻译类科普图书的科学准确性、文化适应性与读者可读性,助力国际科学文化交流融合,为出版机构优化图书编校流程提供理论指导。(剩余5352字)
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