工科教材智编营销经

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在新工科建设背景下，教材编辑需从跨学科融合、产学研结合、前沿技术导向、实践能力培养及国际化视野等创新视角出发，以适应新时代工程教育需求。同时，营销策略应聚焦目标市场定位、差异化竞争、数字营销渠道、校企合作推广及教师培训支持。通过这些创新视角与策略，新工科教材不仅能提升教育质量，还能有效扩大市场影响力，为培养高素质工程人才提供有力支持。（剩余5243字）

试读结束

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