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摘要:现通过分析短视频对大学生职业价值观影响的正面价值和潜在弊端,探讨了短视频背景下,各方协同引导大学生树立职业价值观的教育对策。短视频对大学生职业价值观的积极影响主要体现在职业认知的重构、职业伦理的塑造以及激发职业发展动力方面,这种正面影响有利于推动大学生的职业理想形成从“岗位选择”到“意义探寻”的升华。(剩余6006字)
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大学生在光影中找准职业价值观
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