在线教学：国际中文教育技能新要求

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摘要：面对语言文化背景差异和教育资源分配不均的挑战，国际中文教育在在线教学模式的普及下迎来新的发展机遇。通过调查问卷和案例分析，揭示了国际中文教师为适应在线教学环境所需的技能变化，特别关注了教师角色、技能要求以及教学方法的转型。研究发现，教师需具备充分利用媒介资源提升教学体验的能力，同时熟悉并掌握在线教学平台，以引导学生有效获取资源。（剩余5747字）

试读结束

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