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高校在实际开展汉语言文学课程的时候，许多教师还在沿用传统的理念和方式，主要依据教材内容进行讲解。然而，这种理论性较强的教学方式往往显得枯燥乏味，长此以往，学生可能会逐渐丧失学习兴趣。在此背景下，高校汉语言文学教师需要与时俱进，积极运用现代信息技术，探索全新的教学模式，将学生置于课堂的主体地位，以培养更多优秀的汉语言人才，并有效提高汉语言课程的教学质量与效率。（剩余5173字）
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高校汉语言文学与人文素质的交融
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