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儿子曾在不同年级问过两个课文里的词,我记忆犹新。“爸爸,什么叫里屋?”“爸爸,什么叫灯绳?”“里屋”和“灯绳”在我眼里都不是问题,在儿子那里竟然成了问题。我比画了半天,还找来视频图片,他才明白了。大人熟悉的概念不能理所应当认为孩子们就明白,否则,有时大人小孩就会莫名多了一些不必要的冲突。小孩子会带着自己所处时代的印记理解课文,有自己不同的思路,大人也不能忽视他们的想法。(剩余497字)
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当孩子说“织女看见牛郎应该称‘流氓’”
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