共同体理论视域下鲁班工坊的双重属性与发展策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、问题的提出

鲁班工坊作为中国职业教育国际化的标志性项目，在世界职业教育舞台上承担着促进中外职业教育合作、服务“一带一路"倡议及推动国际产能合作的重要使命[1。该项目的建设不仅是职业教育国际化发展的结果，更是中国职业教育参与全球治理、提升国际影响力的重要举措。当前，关于鲁班工坊的研究多集中于建设模式、发展路径及品牌塑造等方面，而对其国际化属性的理论探讨仍较为有限。（剩余10627字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人