KDL课程对小学生体育学习兴趣与体质健康水平影响的实验研究

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摘      要：基于新课标理念下探究KDL课程教学与传统体育与健康课程教学对小学生体育学习兴趣与体质水平的影响，为提高课堂教学质量提供参考依据。以宁波市某小学五、六年级的143名学生（2个对照组、3个实验组）为实验对象，其中实验组学生采用KDL课程教学，对照组采用传统体育与健康课程教学。（剩余9981字）

试读结束

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