习近平关于“四位一体”学校体育目标的历史超越和时代引领

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摘      要：以习近平关于“四位一体”学校体育目标为主线，探讨了其历史超越、内在逻辑、重大意义与时代引领。研究认为，习近平关于“四位一体”学校体育目标无论在内涵本质、语言表达与词语搭配上均实现了历史超越。习近平关于“四位一体”学校体育目标体现了“享受乐趣”的学校体育“动力”目标、“增强体质”的学校体育“育体”目标；“健全人格与锤炼意志”的学校体育“育心”目标的内在逻辑。（剩余14194字）

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