文化课教师助推青少年体育高质量发展的根本逻辑、制度困境及实现策略

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摘      要：文化课教师是发展青少年体育的责任主体之一，其赋有助推青少年体育高质量发展的天然使命和资源禀赋。研究认为，青少年体育和学校体育相关政策法规的整体推动、整体健康观念引领下人民对美好生活的殷切向往、为实现体育强国梦借鉴国外有益实践的积极行动，这些都进一步强化青少年体育发展对文化课教师的强烈需求。（剩余18928字）

试读结束

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