“双减”后中小学生体育锻炼改革策略
摘要：“双减”指的是中国教育部近年来推出的减负减压政策，其中包括减少学生的作业负担和补课时间。这一政策在一定程度上减轻了中小学生的学业压力，但也引发了关于中小学生体育锻炼的讨论。因此，本文将深入分析“双减”后中小学生体育锻炼改革策略，希望加快改革速度，让中小学生获得全方位健康发展。
关键词：“双减”；中小学生；体育锻炼；改革方法
基金项目：2021年度天津市教育科学规划一般课题，《“双减”导向下中小学生课外体育锻炼家校社联动策略研究》，CLE210071。（剩余5095字）