社会体育组织机构参与学校课后延时服务的路径研究

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摘要：在当前“双减”背景下，素质教育背景下，有效强化中学体育课后延时服务，能够充分地强化学生体能锻炼，促进学生体育素质提升，进而充分落实素质教育政策。将社会体育组织机构有效融入到学校课后延时服务中，不仅能够充分地提高课后延时服务水平、提升体育教育专业度，也能够更好地丰富课后服务内容。因此，学校应该充分地注重起与社会体育组织机构的有效合作，以充分发挥社会组织机构在学校课后延时服务中的作用，共促学生的健康发展。（剩余5452字）

试读结束

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