图书馆人工智能素养教育的研究现状与提升策略

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摘   要：随着人工智能技术的快速发展，人工智能素养教育已成为图书馆高质量发展和智慧化转型的重要议题。文章系统梳理了人工智能素养的核心概念，提出以智能知识与技能、智能态度与情感、价值观和智能伦理为基础的多维概念框架，并结合“计划、获取、判断和交流”的过程模型，探索人工智能素养教育的动态实践路径。（剩余17122字）

试读结束

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