OBE理念下产品包装课程的地域性表达

——以“福”文化产品包装为例

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[摘 要]在教育部大力推动高等院校专业课程建设与应用的背景下，产品设计专业创新设计类课程的基础建设充分考虑了基于学习产出的教育模式（Outcome-Based Education，OBE）。研究通过对 OBE 模式、产品包装设计课程进行概述，以“福”文化产品包装为例，分析了地域表达在产品包装设计课程中的应用路径。（剩余4236字）

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