教育法法典化背景下教师法律责任的规范构造

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摘 要：教育法典体系型法典的体例模式与领域型法典的本质属性，在理论上形塑了教育法典法律责任专章的应然逻辑构造。依循这一构造标准，《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》法律责任条款尚未消弭碎片化与重复化现象，没有妥适分类处理既有责任条款，责任条款与义务条款未完全对应，教师权利也因内部法律责任过多而未获充分保障。（剩余18160字）

试读结束

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