联合国教科文组织的职业教育新战略：背景、目标和行动

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摘要：全球经济紧缩、人口结构转变、科学技术进步、工业化负欠和逆全球化趋势等多因素叠加深化了教育不平等问题，给人类社会带来空前影响。为应对上述危机与挑战，联合国教科文组织重新规划了面向2030年职业教育的战略图景，旨在通过发展技能，实现职业教育成功且公正的转型，向更加数字化、绿色和包容性的经济社会迈进。（剩余18955字）

试读结束

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