“文生视频”模型介入思想政治教育的技术路线、风险评估与有效应对

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摘 要：“文生视频”模型是生成式人工智能的最新研究成果，能够根据描述性提示词生成相应视频。借助“文生视频”模型，思想政治教育可以实现知识的动态化和感性化呈现，为体验式教学营造教学场景以及实时更新教学内容等创新教育渠道。但“文生视频”模型同样具有“双刃剑”性质，因而必然存在着信息污染、价值偏见、不当使用等可能对思想政治教育带来的种种弊端。（剩余11959字）

试读结束

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