以合作学习构建课堂上的学习共同体

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

近年来，随着我国教育改革的不断深入，传统教学模式的弊端日益显现，已不能满足学生实际发展的需求。语文是一门综合性和实践性较强的学科，教师需要及时调整语文教学方式，开展合作学习。合作学习与传统的课堂教学方式在课程设计思路、课程内容方面都存在较大的区别，合作学习更加注重培养学生的自主学习能力。教师应深入分析合作学习的特点，引导学生通过合作学习获得更好的发展，进而突破现阶段小学语文教学的困境。（剩余1495字）

试读结束

目录
monitor