如何在“三个课堂”中 践行立德树人？

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“国无德不兴，人无德不立”。如何通过“三个课堂”的阅读教学落实“立德树人”这一根本任务，是教育工作的首要任务。

  在“第一课堂”中落实立德树人

阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。《义务教育语文课标标准（2021年）》（以下简称《课标》）明确：既要注重“知识能力”“过程和方法”，更要注意“情感态度和价值观”。（剩余2512字）

试读结束

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