初一新生适应教育的实践探索

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心理学意义上的“适应”是指个体在生存环境发生改变时，通过调整自我的身心状态来顺应这种改变的过程。初一新生从小学升入初中，生活、学习上发生了巨大的变化，生活环境、人际关系、学习方面都发生了变化，诸多的变化需要初一学生适应。

一、初一学生身心发展特征

1.身体发展特点。12—13岁的初一学生正处在青春期，他们的身体正经历着迅速发育，是生长发育的高峰期，身体形态、生理机能也在发生着显著变化。（剩余2761字）

试读结束

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