小学课程思政有效性评价体系的构建
小学阶段是人生中的拔节孕穗期，是理想信念最初形成的关键时期。在小学推进课程思政建设，将社会主义核心价值观充分渗透到各学科教学的过程中，既可以拓宽思政教育的路径，发挥全课程育人功能，又能推进大中小学思政课一体化建设，共同完成立德树人根本任务。
一、课程思政的内涵
课程思政是落实立德树人根本任务的有效途径，是通过确立科学的育人目标，构建全员、全方位、全学科育人格局，切实把思想政治工作贯穿教育教学全过程，使各类课程与思想政治理论课同向同行、形成协同效应的有效载体。（剩余2325字）