启发教学在小学中高段数学教学中的应用
新课标提出，数学课程要培养学生的核心素养。这一理念强调了数学教育不仅要传授知识，更要注重培养学生的思维能力、创新能力和解决问题的能力。启发教学作为一种有效的教学方法，在时代背景下被赋予了新的意义，成为落实核心素养的重要途径。笔者结合自身教学实践，谈谈启发教学在新时代课堂教学中的实践应用。
一、启发教学的研究背景
习近平总书记强调，要用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、建设教育强国作出新的更大贡献。（剩余1877字）