基于幼儿发展特点开展适宜的水墨画启蒙教育

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3—6岁的幼儿天性烂漫、无拘无束且喜新求变，与中国水墨画的生动自然、随性写意具有异曲同工之妙，因而水墨画启蒙教育便成为发展幼儿美术素养的重要途径。而游戏符合幼儿发展天性，能够牢牢抓住幼儿的心理情感，是幼儿非常喜欢的活动，因此将游戏元素贯穿于整个水墨画活动中，有助于激发幼儿参与的兴趣，使他们在浓郁的画香中感受水墨画的魅力。（剩余1704字）

试读结束

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