法国高校分类管理改革：深层动因、治理机制与创新举措

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中图分类号：G649 文献标志码：A DOl：10.3969/j.issn.1672-3937.2025.12.02

作为教育、科技、人才交汇的切入点，高等教育在“三位一体"统筹推进中发挥龙头作用，而推进高校分类管理是发挥高等教育支撑与引领作用的重要举措。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，分类推进高校改革发展是增强高等教育综合实力、打造战略引领力量的重要一环。（剩余24215字）

试读结束

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