核心素养培育的国际取向

——基于PISA全球胜任力报告的思路与借鉴

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摘   要：全球胜任力在2018年正式被纳入PISA测试，旨在考察各国学生在全球化时代谋求可持续发展的必备能力。文章在对PISA相关报告进行解读的基础之上，从理念融合、框架支撑、实践落实三方面入手，将全球胜任力的整体框架融入到我国核心素养培育当中，以期能够为中国学生核心素养的培育提供思路与借鉴。（剩余6644字）

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