新工科视域下高职院校轨道交通专业教学改革创新研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘  要]新工科视域下的高职院校加快了实践型教学改革的探索进程，引领院校师生开展创新型教学模式改革。高职院校轨道交通专业教育的变革和创新，应从建立教师培养制度、优化职业课程设置、构建科学务实的课程管理体系、建立教师实习培训基地和改革培训教材等展开落实措施，而且还应构建健全的实践性教育评估机制和激励机制，合理进行实践性教育，保证教学实践性质量，培养轨道交通专业的应用型人才。（剩余6761字）

试读结束

目录
monitor