多思维应用 巧追根溯源 妙变式拓展

——一道三角函数最值题的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘要：借助一道三角函数最值题的剖析，从多思维应用入手进行“一题多解”，合理追根溯源进行“试题链接”，开拓数学思维进行“变式拓展”，引领并指导数学教学与解题研究.

关键词：三角函数；最值；不等式；导数；几何

中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）25-0021-03（剩余1296字）

试读结束

目录
monitor