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摘要：从思维角度对2024年高考卷试题进行剖析，从数学思维角度挖掘2024年高考数学试题考查的思维过程、思维方法和创新思维能力.
关键词：数学抽象；逻辑推理；数学建模；数学运算；直观想象
中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1008-0333（2024）25-0075-07
收稿日期：202（剩余1698字）
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从思维角度剖析2024年数学高考卷
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