具身认知视角下体育博物馆体感游戏设计路径研究
打开文本图片集
摘要：本研究基于具身认知理论与现有博物馆体感游戏设计案例，探讨体育博物馆体感游戏的设计路径。现有体育博物馆的展陈中存在教育功能缺失、互动方式不当以及文化价值传达不足的问题。在问题分析的基础上，提出体感互动游戏作为一种独特的展示方式是体育博物馆实现寓教于乐的有效途径。本文基于具身认知的视角，通过文献考证和案例研究和比较分析的方法，从身体感知层、行为交互层、情感认知层3个层面对体感游戏在体育博物馆中的应用展开研究，探索有利于提升我国体育博物馆参观体验和教育功能的体感游戏设计模型与路径。（剩余9772字）