论作为语文课程内容的“大概念”

——兼与杨先武先生商榷

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杨先武先生在《师道》（人文）2024年第6期发表的《警惕“大概念”把语文课改引向歧途》一文（以下简称“杨文”）对“大概念”作了很多反思，对语文教育提出了诸多真知灼见，例如“语文课改必须立足于本土，在继承优良传统的基础上借鉴国外母语教育的先进经验”“没有大量的阅读，学生不可能有丰富的积累，语文素养也不可能真正提高”“加强逻辑知识的教学并注重逻辑思维的训练，是提高学生语文素养的迫切需要”等。（剩余5753字）

试读结束

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