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指导教师专业成长与发展的书籍和经验有很多，不同的人会根据自己的成长经历提出不同的见解，职初教师或青年教师在面对这些经验时，大多会乱花渐欲迷人眼，拨开云雾沉淀出自己的看法往往需要好些年。
我也不敢随便建议，毕竟当初我也并不太“迷信”过来人的建议，面对纷至沓来的他者经验时，我更赞同选择性接收。另一方面，其实我也正年轻，不敢以资深教师自居，以前辈的身份去误导新进职场的青年朋友们，我倒更喜欢以伙伴的身份真诚地分享一个可落地的职业发展道路。（剩余1903字）
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教育写作，普通教师成长的最佳道路
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