中国式教育现代化影响因素及评价体系研究

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［摘要］党的二十大报告指出，要以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，提出“教育是国之大计、党之大计”。本文建立了中国式教育现代化的评价体系，旨在从统计测度方面了解我国教育现代化的进展情况和水平，为指导未来的教育发展方向提供科学的依据和参考。其次，通过主成分分析进行了数据的获取以及降维，通过多元回归模型，研究了各个因素对教育现代化的影响程度。（剩余8922字）

试读结束

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