智慧社区建设视域下社区教育推动老年“数字移民”研究
［摘要］社区教育推动老年“数字移民”当前已经成为现在以及将来推动社会全面智慧化、数字化的重要举措之一。但是智慧社区建设背景下社区教育并未同步发展，老年“数字移民”身份转化过程中面临着经费不足、师资队伍不专业、课程设置不完善、监督管理不全面的外部困境以及老年群体的数字生存与转变的内部困境，通过对老年“数字移民”转变过程中的内外部困境进行分析，并就外部困境提出构建数字环境、丰富数字课程、加强资金保障、组建专业师资队伍同时针对内部困境在家庭与个体层面加强老年“数字移民”的能动性，以期推动老年群体拥抱智慧生活，加速智慧社区建设。（剩余12652字）