新工科背景下以POA模式进行汽车类专业英语教学改革探索

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摘 要：为应对新一轮科技革命和产业变革的挑战，主动服务国家创新驱动发展和“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”等重大战略实施，国家号召高校要根据办学定位和优势特色，主动谋划，深入开展高校教育模式改革。“新工科”时代背景下，根据黄河交通学院的办学定位与优势特色，本文对于汽车类专业学生的英语教育模式展开了积极探索。（剩余5287字）

试读结束

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