新工科理念下以“教-学-做-赛-产”为五位

一体的机器人课程教学方法研究

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摘 要：针对新工科教育对学生在工程实践能力与创新能力培养方面的要求，本文分析了机器人课程教学存在的问题，并提出了以学生为中心的教学理念，以提升学生的自学能力、工程实践能力与创新能力为目标导向，以“教-学-做-赛-产”为五位一体的教学方法，为高校的机器人课程教学探索了一种有效途径。

关键词：新工科 机器人课程教学 教学理念 教学方法 五位一体

随着工业4.0时代的发展，人工智能正在迅速改变着人们的生活，如何抢抓战略先机成为我国建设创新型国家和科技强国的关键之一，其中包含发展各种机器人技术。（剩余3959字）