非物质文化遗产的新媒体传播路径建构

——基于体验式学习理论

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媒介化时代，人们对非物质文化遗产的认知方式、接受理念产生了巨大变化。非物质文化遗产在新媒体“媒介逻辑”的塑造下，实现了由物质媒介向影像媒介的跨媒介传播。新媒体的媒介载体是以数字、文字为基础的媒体表现形式，它的出现在给非物质文化遗产的传播带来创新与突破的同时又给人们认知世界、了解世界带来了巨大便利。体验式学习是指学习者通过在真实或模拟环境中的具体活动，获得新的知识、技能和态度，并将理论或成果应用到实践中的过程。（剩余4087字）

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