高校古筝教育之“筝团”模式的探索及实践
——以浙江音乐学院翡翠筝团为个案
新世纪以来，随着古筝教育在专业院校的蓬勃发展，高校古筝教育所面临的师资结构、教学模式以及人才培养等诸多问题日益凸显。近年来，随着古筝作品的合奏、重奏与协奏化倾向，建设专业古筝乐团成为促进筝乐艺术自身发展、高校古筝教学新模式拓展以及专业人才培养的一个新方向和新路径。浙江音乐学院翡翠筝团是专业音乐院校较早进行筝团建设的代表之一，该团由盛秧教授担任团长，笔者担任艺术总监，秉承“立足传统，多元创新”的建设理念，历经十余年的发展取得了一定的成果并产生了广泛的社会影响。（剩余6224字）
