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随着全球化进程的加速、信息技术的飞速发展以及社会结构的深刻变化,中职院校的思政教育工作面临着前所未有的挑战与机遇。中职学生正处于青春期,他们的思想活跃、精力充沛、好奇心强,但同时也缺乏足够的社会经验,这一群体在信息时代下更容易受到多元文化的冲击,使得思政教育工作变得尤为重要且复杂。因此,如何根据学生的特点,设计更加贴近实际、生动有趣、富有吸引力的思政课程,成为摆在我们面前的一项重要任务。(剩余4628字)
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中职院校思想政治理论课教学设计创新路径探索
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