高中历史教学核心素养化改造探究

——评《基于核心素养的高中历史教学问题研究》

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在当前教育改革的浪潮中，如何提升学生的历史素养，培养他们的历史思维能力，成为高中历史教学中的一个核心问题。历史作为一门人文学科，不仅记载着人类的发展轨迹，更是理解当代社会的重要途径。因此，探究高中历史教学核心问题的素养化改造具有很重要的意义。通过历史的学习，学生能够理解不同文化之间的交流与碰撞，认识到历史事件背后的复杂性和多元性。（剩余2483字）

试读结束

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