小学美术教学中学生图像识读能力培养

摘要：随着社会经济的发展，教育改革的步伐随之加快。美术作为小学阶段的基础学科，关注学生的图像识读能力、想象能力、创新意识、图像感知能力和艺术鉴赏能力，能够促进学生全面发展。所以，文章以培养学生的图像识读能力为研究内容，分析了培养图像识读能力的意义，提出了培养策略，以期为小学美术教学提供参考。

关键词：小学美术；图像识读；意义

随着新课改逐步推进，教育部门对美术教育的重视度有所提高。（剩余2431字）

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