《纯电动汽车综合故障诊断》课程教学模式与评价改革研究

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关键词：教学模式；教学评价；改革研究

中图分类号：G712 文献标识码：A

基金项目：第四期徐州市职业教育教学改革研究课题《“三教”改革背景下中职新形态教材开发的实践研究——以< 纯电动汽车综合故障诊断> 课程为例》（课题编号：ZKG435）阶段成果。

0引言

《纯电动汽车综合故障诊断》是江苏省徐州市中等专业学校新能源汽车运用与维修专业在第4学期设置的一门综合实践课程。（剩余4990字）

试读结束

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