中职《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化教学的实践研究
摘要：现代教育改革视域下，中职《汽车发动机构造与维修》课程教学面临更高要求，得益于信息化教学模式的构建，在促进课程教学高效率开展的同时，可通过教学手段的创新来助力学生专业素养发展。本文从信息化教学手段的优势分析入手，在此基础上阐明《汽车发动机构造与维修》专业课程信息化教学的实践策略。
关键词：信息化；个性化学习；优化课程；教学实践
中图分类号：G712 文献标识码：A
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纵观传统教学模式的应用，部分教师始终占据课堂主宰地位，并借助黑板讲解、书本阅读等传统手段进行课程教学。（剩余5089字）