基于超星学习通平台线上线下混合式教学法研究

——以《汽车电器设备 与维修》课程为例

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摘要：本文着重探讨如何借助超星学习通在线教育平台，在《汽车电器设备与维修》课程中进行线上线下混合式教学。文章对线上线下混合式教学的应用优势和前提进行了分析，并找到超星学习通平台在本课程应用的契合点，通过明确课程目标、重组教学任务和规划教学思路，构建了本课程线上线下混合式教学模式。该研究为提升汽车专业课程教学质量提供有益的参考和借鉴。（剩余4930字）

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