基于真实情境探究小学英语单元学习与评价

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【关键词】真实情境单元学习

单元评价

当前的英语课堂一般以课时为单位进行知识传授，缺乏单元整体性统筹思维，学生缺失用英语解决实际问题的能力，语言表达机械化，学习与评价形式化，很难实现学科育人目标。如何引导学生在英语学习中形成学科素养，用英语解决实际问题，学习与评价达成一致，提升学生英语语用能力，是当前小学英语教学的重要任务。（剩余4084字）

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