职业教育与新质生产力双向赋能的逻辑、价值与路径

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摘  要： 新质生产力是近年出现的新概念，探讨和研究职业教育与新质生产力的内在联系，具有重要的现实意义。论述了新质生产力和人力资源的内涵，分析了新质生产力与职业教育双向赋能的内在逻辑;在此基础上，阐明了新质生产力赋能职业教育发展的价值意蕴，一是新质生产力推动职业教育数字化转型，二是新质生产力推动职业教育人才培养模式改革;最后，指出了职业教育赋能新质生产力的两条实践路径，一是职业教育助力创新型技能人才培养，二是职业教育助力产业转型升级。（剩余8565字）

试读结束

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